O método de ensino de História empregado nos livros didáticos no século XIX caracterizava-se pela memorização. Nesta época, aprender História significava decorar todos os fatos e nomes ocorridos naquele momento histórico e que estavam no livro. Sobre como os conteúdos eram organizados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os conteúdos eram organizados através de textos críticos e atividades que deveriam ser analisadas pelo aluno e pelo professor.
( ) Os conteúdos eram trabalhados através de textos e as atividades eram apresentadas como pergunta e resposta.
( ) Os conteúdos eram organizados em textos e atividades estruturados como resumos a serem realizados pelos alunos.
( ) Os conteúdos deveriam ser decorados pelos alunos e oralmente ou por escrito seriam cobrados pelo professor
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Es la d
Explicação:
Porque es la que se escribe una historia que no dice no dice nada de nada y no es lo nada mas más el fácil de que se escribe
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6
Resposta:
É a letra (D)
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