Question

O método de ensino construtivista é uma das principais propostas pedagógicas da educação básica existentes. Este método de ensino é baseado no construtivismo, o qual representa uma teoria da aprendizagem desenvolvida pelo psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget, no início da década de 1920. Esta metodologia, também conhecida como método clínico-crítico piagetiano, baseia-se na evidência de que o conhecimento é elaborado através de uma "construção contínua", ou seja, o processo de aprendizagem ocorre em etapas a partir de estímulos promovidos pelos educadores e escola. Neste método, o aluno é considerado "protagonista" do processo de aprendizagem, fator que contribui positivamente para o seu desenvolvimento cognitivo.

Em relação ao método apresentado, assinale as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:

( ) Este método proporciona aos estudantes a construção de conhecimentos diversificados tanto sobre o meio social como natural, podendo ser aplicado em diferentes níveis de educação.

( ) A utilização deste método para estudantes de níveis médio e superior pode ser considerada negativa, uma vez que estes alunos se sentem desestimulados quando há uma conexão entre os conteúdos abordados em sala de aula com o cotidiano dos mesmos.

( ) A metodologia poderia prejudicar o ensino de ciências naturais uma vez que o grupo pedagógico necessitaria evitar a utilização de atividades práticas de ensino.

( ) Pode-se inferir que o nível de maturidade de cada estudante é respeitado durante a aplicação deste método, garantindo a construção do conhecimento de forma positiva.

( ) O método construtivista evita a aprendizagem tradicional e conservadora baseada em reprodução, memorização e revisitação dos conteúdos abordados em sala de aula.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a. V – F – F – V – V.
b. F – F – V – V – V.
c. V – F – V – V – F.
d. F – V – V – F – F.
e. V – V – F – F – F.

Answer 1

a resposta é a letra "D"

Answer 2

Resposta:

letra A

Explicação:

v,f,f,v,v