Question

O “menino selvagem” de Aveyron A 9 de Janeiro de 1800, uma criatura estranha surgiu dos bosques perto da aldeia de SaintSerin, no sul de França. Apesar do seu andar ereto, parecia mais um animal do que um ser humano, embora tenha sido de pronto identificado como um rapaz de onze ou doze anos. Expressava-se por guinchos, emitindo gritos agudos. Aparentemente, o rapaz não sabia o que era higiene pessoal e aliviava-se quando e onde era sua vontade. Foi entregue às autoridades locais e transportado para um orfanato das redondezas. No início, tentava fugir constantemente, sendo capturado com alguma dificuldade. Recusava-se a usar roupas, que rasgava mal o obrigavam a vestir. Nunca ninguém apareceu a reclamar a sua paternidade. A criança foi sujeita a um completo exame médico, que concluiu não existirem deficiências de maior gravidade. Quando lhe foi mostrado a sua imagem refletida num espelho, apesar de visualizar uma imagem, não se reconheceu nela. Certa vez, tentou agarrar uma batata que viu refletida no espelho (quando na realidade a batata estava a ser segura por trás da sua cabeça). Depois de várias tentativas, sem que tivesse virado a cabeça, apanhou a batata alcançando-a por trás do ombro. Mais tarde o rapaz seria levado para Paris e foram feitas tentativas sistemáticas de o transformar “de animal em humano”. O esforço só em parte foi um sucesso. Ensinaram-lhe a usar a casa-de-banho, passou a aceitar usar roupas e aprendeu a vestir-se. Continuava, contudo, com um grande desinteresse por brinquedos e jogos, e nunca foi capaz de dominar mais do que algumas poucas palavras. Pelo que podemos saber, com base na descrição detalhada do seu comportamento e reações, isto não acontecia por ele ser mentalmente desfavorecido. Parecia incapaz ou sem vontade de dominar o discurso humano. Poucos mais progressos fez e acabou por morrer em 1828, com cerca de quarenta anos de idade. Naturalmente, temos de ser cuidadosos na interpretação de casos deste gênero. É possível que se tenha dado o caso de se tratar de uma deficiência mental não diagnosticada. Por outro lado, é possível que as experiências a que esta criança foi sujeita lhe tenham infligido danos psicológicos impeditivos de dominar práticas que a maioria das crianças adquire em tenra idade. Há, no entanto, semelhanças suficientes entre este caso histórico e outros que foram registrados para que possamos sugerir o quão limitadas seriam as nossas faculdades na ausência de um longo período de socialização primária. Anthony Giddens, “Sociologia”, Fundação Calouste Gulbenkian Atividade 1- Segundo a experiência relatada no texto e os conteúdos estudados na disciplina de sociologia neste bimestre podemos afirmar que: a) A personalidade do indivíduo é uma herança genética transmitida de pais para filhos. b) Para um indivíduo obter os modos e costumes ele precisa ser influenciado por um grupo social. c) Os homens não se diferenciam dos animais pela cultura que transmite ao seus filhos. d) Que uma criança filha de casal chinês mesmo sendo nascido e criado no Brasil continuará se comportando como um chinês. Atividade 2- Por que a criança não desenvolveu as características que seriam de um indivíduo de sua idade? a) A cultura é algo que é transmitida via convivência social. b) Devido a provável falta de nutrientes que sua alimentação apresentava. c) Devido ao fato de ser necessário se comportar como um lobo para viver entre eles. d) Devido a alguma anomalia mental apresentada por esse indivíduo. Atividade 3- No terceiro parágrafo do texto o autor afirma que ; “...foram feitas tentativas sistemáticas de o transformar de animal em humano”. São características que distinguem os humanos dos animais, Exceto: a) O fato dos humanos transmitirem cultura para sua descendência. b) A capacidade de produzir e interpretar símbolos como a escrita. c) O fato destes viverem em sociedade. d) A capacidade de analisar seus atos, executar suas tarefas, planejar suas atividades e colocálas em prática. Atividade 4- O autor no texto aponta as seguintes explicações para o fato do garoto não conseguir se socializar totalmente, exceto. a) Uma provável deficiência mental. b) Possíveis traumas que a eventualmente o garoto pode ter sofrido em sua vivência na selva. c) O fato de serem limitadas as nossas faculdades mentais longe do convívio social. d) Provável violência sofrida por esse garoto por parte dos humanos

Answer 1

Resposta:

Victor de Aveyron (cerca de 1788 — 1828) foi uma criança selvagem que foi encontrado na França em 1798, sendo adotado então pelo educador francês Jean Marc Gaspard Itard. O cineasta francês François Truffaut rodou o filme O Garoto Selvagem (1969) baseando-se nos relatos de Jean Marc Gaspard Itard.

Answer 2

Resposta:Atividade 2: alternativa A

Explicação:Porque se você cresce convivendo com outros seres humanos irá adquirir seus costumes, mais caso conviva com outra espécie ou até mesmo sozinho, irá agir como um animal selvagem, e dependendo da idade aprenderá poucas coisas, por causa do desenvolvimento diminuto das células cerebrais.