Question

O MENINO DA LUA

   Esta história que você vai ler aqui, quem me contou foi um menino que vive no futuro.
Num futuro muito distante mesmo, o mais distante que se possa imaginar. Para gravá-lá, viajei na minha máquina do tempo particular.
  Quando a ouvi, o menino que vivia nesse distante futuro me contava uma história que tinha acontecido no seu passado. Conclusão: o passado desta história está também no futuro. Como nossa história já está contada mas ainda vai acontecer, me ocorreu que, para recontá-la, eu deveria usar um tempo de verbo que os gramáticos esqueceram de criar.
   Os gramáticos não sabem que a gente pode viajar no tempo!
   Pra contar histórias assim, já deveriam ter criado o tempo de verbo que inventei : o pretérito imperfeito do futuro do indicativo.
   Não posso começar uma história que se passa no futuro dizendo, por exemplo, "Era uma vez um herói..." porque a vez ainda será. Também não posso dizer: "Nosso herói se chamava..." porque ele ainda se chamará.
   O jeito que achei foi usar o meu novo tempo de verbo e começar a história assim: "Serera uma vez um herói que se chamarava..."
   Os autores de ficção científica não pensaram nisso! Mas, sabe de uma coisa? Foi bom eles não terem pensado; as histórias iam ficar muito esquisitas, n'é não?
   O melhor que fazemos, portanto, para contar tudo, é imaginar que já estamos no século 3000, aonde chegamos porque os habitantes da terra tomaram juízo [...] e a vida continuou. [...]



1. O narrador, no texto, faz algumas ponderações sobre o efeito que teria esse novo tempo verbal se fosse usado nas narrativas. A que conclusão ele chega a esse respeito?

a) Transcreva em seu caderno a passagem do texto em que o narrador sugere que há uma solução melhor para contar narrativas que ocorrem no futuro do que a criação de um novo tempo verbal.


b) Qual seria, segundo ele, essa solução?

Answer 1

1pode se afirmar que o narrador conhece os fatos realizados pelos personagens
2 A solução seria procurar o melhor do que fazemos