Question

O MEC propõe aos surdos possibilidades de aprenderem nas turmas comuns do ensino regular, tendo a retaguarda do Atendimento Educacional Especializado – AEE/SURDEZ. E a escola deve viabilizar sua escolarização em um turno e o Atendimento Educacional Especializado em outro contra turno, contemplando o ensino da Libras e o ensino em Língua Portuguesa. Este atendimento consiste em três momentos didático-pedagógicos. A respeito deles, assinale a alternativa CORRETA:
A) Momento do Atendimento Educacional Especializado em Braile na escola particular, em que todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares, são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente não surdo. Esse trabalho é realizado todos os dias, e destina-se aos alunos sem surdez.
B) Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras na escola comum, no qual os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente de termos científicos. Este trabalho é realizado pelo professor e/ ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra. O atendimento deve ser planejado a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da Língua de Sinais.
C) Momento do Atendimento Educacional Especializado em Braile na escola particular, em que todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares, são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente não surdo. Esse trabalho é realizado todos os dias, e destina-se aos alunos com surdez.
D) Momento do Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola particular, em que todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares, são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente não surdo. Esse trabalho é realizado todos os dias, e destina-se aos alunos com surdez.

Answer 1

Resposta:

B) Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras na escola comum, no qual os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente de termos científicos. Este trabalho é realizado pelo professor e/ ou instrutor de Libras (preferencialmente surdo), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra. O atendimento deve ser planejado a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da Língua de Sinais.

Explicação:

Corrigido pelo AVA

Answer 2

Resposta: LETRA B

Explicação: