Question

O marco da inserção da educação do campo na agenda política e na política educacional pode ser indicado a partir da LDB 9.394/96, ao afirmar em seu artigo 28 a possibilidade de adequação curricular e metodologias apropriadas ao meio rural; flexibilizar a organização escolar, com adequação do calendário escolar. Com base nos conteúdos estudados no que diz respeito aos níveis e modalidades de ensino previstos na LDB, analise as sentenças a seguir, considerando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: I – A educação do campo, segundo a LDB, não se classifica como modalidade de educação, pois distingue-se da educação rural. II – A educação rural, nos preceitos da LDB, possui forma específica de funcionamento. III – A educação rural possui legitimidade escolar nos mesmos termos que a oferta escolar urbana. IV - A educação rural possui os mesmos princípios teóricos, metodológicos e avaliativos que a educação do campo. A sequência correta é: Alternativas Alternativa 1: V,V,V,F. Altern

Answer 1

F-V-F-F.

A educação rural apresenta grande legimitidade, da mesma forma que a educação urbana, considerando-se o contexto socio-espacial em que os individuos encontram-se inseridos, assim como as tecnologias existentes.

Todavia, ambas as modalidades encontram-se salvaguardadas pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB), de forma que todos os individuos tenham o mesmo acesso a uma educação de qualidade em ambos os contextos.