O mapa conceitual é um dos instrumentos de avaliação que busca a promoção de uma aprendizagem comprometida com o desenvolvimento do sujeito. Essa abordagem está associada à Teoria Construtivista, em que os conceitos são apresentados com o uso dos instrumentos de facilitação à aprendizagem. Sobre o mapa conceitual, analise as sentenças a seguir:
I- São diagramas cartesianos que indicam conceitos estanques que não se relacionam.
II- Tem seus fundamentos na Teoria da Aprendizagem Significativa, de David Ausubel.
III- São bidimensionais.
IV- Procuram refletir a estrutura ou a organização conceitual de uma disciplina ou conteúdo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas
Soluções para a tarefa
Resposta:
II, III e IV.
O mapa mental utiliza os estudos acadêmicos para entender as relações entre um determinado fato, dialogando sobre um tema central e suas divisões.
Explicação:
Posso te apresentar um exemplo sobre identidade e gênero.
Primeiro você precisa elencar os pontos que quer destrinchar e desenvolver levando em consideração os aspectos micro e macro, por exemplo:
Gênero:
Sexualidade:
Identidade;
1. Micro:
- Relações familiares;
- Questões biológicas;
- Questões pessoais;
2. Macro:
- A sociedade;
- Leis que permitem o casamento homo-afetivo;
- Manifestações ao longo do mundo em prol dos direitos da comunidade LGBT.
Partindo disso, você irá elencar cada uma dessas observações às suas características principais e desenvolver como elas se relacionam a fim de obter o mapa mental a partir dessa conclusão.
Vale também buscar um modelo para organizar corretamente, você pode optar por uma planilha/gráfico ou por uma planta aberta.
Resposta:
As sentenças II, III e IV estão corretas.
fiz a prova e acertei
Explicação: