O Manifesto dos Pioneiros tornou-se, indiscutivelmente, um documento histórico, não somente pelo
seu caráter abrangente, como dissemos, na definiçãode uma política nacional de educação e ensino,
mas também porque foi único no gênero em toda a história da educação no Brasil. O documento dos
educadores brasileiros estava perfeitamente dentro do contexto daquelas aspirações que, desde a
década de 20, como vimos, procuravam imprimir aos problemas da educação e ensino uma orientação
mais de acordo com as correntes renovadoras nessa matéria e as necessidades do País, que se ia
transformando.
LEMME, Paschoal. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e suas repercussões na
realidade educacional brasileira. Texto complementar.
Constavam do Manifesto dos Pioneiros(1932) as seguintes propostas
a) o direito de cada individuo a sua educação integral
b)deveria caber o estado, como representante de todos os cidadãos asseguirar esse direito, tornando-se assim a educção uma formação essecial publica
c)os professores de ensino primario e secundario assim formados em escola ou cursos uni. sobre a base de uma educação geral comum, dada em estabeecimentos de educação secundaria ñ fariam senão um so crpo com os de ensino superior , preparando a fusão sincera e cordial de todas as forçãs vivas do magisterio
d) todas as alternativas estão corretas
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b)deveria caber o estado, como representante de todos os cidadãos asseguirar esse direito, tornando-se assim a educção uma formação essecial publica
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