O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova pode, pois, ser considerado um importante legado que nos é deixado pelo século XX. É um marco de referência que inspirou as gerações seguintes, tendo influenciado, a partir de seu lançamento, a teoria da educação, a política educacional, assim como a prática pedagógica em todo o país (SAVIANI, 2006, p. 35). SAVIANI, Dermeval. et al. O legado educacional do século XIX. 2. ed. rev. e ampl. Campinas: Autores Associados, 2006. Diante do exposto e dos nossos estudos da disciplina quanto ao Manifesto referido ressalta- se que: Alternativas Alternativa 1: Uma educação descentralizada e fundamentada nas regionalidades e no ensino tradicional. Alternativa 2: A proposta dos educadores estava pautada em uma educação laica, obrigatória, gratuita e de dever do Estado. Alternativa 3: Um dos representantes que mais difundiram o Manifesto foi o Lourenço Filho, amplo defensor do ensino tradicional. Alternativa 4: O Manifesto propunha um plano de redemocratização educacional, partindo da realidade escolar fora do Brasil, incluindo, assim a separação escolar das crianças por sexo. Alternativa 5: O Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova foi elaborado com a proposta de criação de um sistema educativo e a Escola Libertadora para atender às novas diretrizes econômicas e sociais brasileiras.
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Resposta:
2- A Proposta dos educadores estava pautada em uma educação laica, obrigatoria, gratuita e dever do estado.
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