O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova é um dos grandes documentos da história da educação do Brasil. Documento esse é válido e provocativo, inclusive, para as nossas questões da atualidade, uma vez que muitos dos problemas apontados nesse Manifesto não foram solucionados até os dias de hoje. Acerca desse tema, analise as asserções:
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova é apresentado em 1932, ou seja, após Getúlio Vargas assumir o poder e tinha uma série de propósito que buscavam reconstruir a educação nacional.
Porque
Nesse mesmo período, a educação para as camadas populares era diferenciada dos intelectuais. Os filhos da classe trabalhadora recebiam uma educação que atenderiam às demandas de uma sociedade que estava se organizando em função da indústria.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta a primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição verdadeira.
As duas asserções são proposições falsas.
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Olá!
O manifesto foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas, em 1932, e tinha por objetivo renovar a educação brasileira de modo a trabalhar na construção de uma sociedade amplamente educada.
No entanto, o movimento pela modernização e industrialização do país exigia a formação de uma mão de obra bem formada para atender as novas demandas. Assim, diferente das camadas altas, a educação para as classes populares visava esse objetivo: formar trablhadores.
Podemos dizer, portanto, que:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
O manifesto foi escrito durante o governo de Getúlio Vargas, em 1932, e tinha por objetivo renovar a educação brasileira de modo a trabalhar na construção de uma sociedade amplamente educada.
No entanto, o movimento pela modernização e industrialização do país exigia a formação de uma mão de obra bem formada para atender as novas demandas. Assim, diferente das camadas altas, a educação para as classes populares visava esse objetivo: formar trablhadores.
Podemos dizer, portanto, que:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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