Question

O livro didático (LD) é uma das principais ferramentas utilizadas por docentes e estudantes em suas atividades pedagógicas. Esse fato justifica a relevância da análise crítica de LD pelas(os) professoras/professores. A seguir, é apresentada uma imagem contida em um LD abordando a adição. Observe:
(imagem em cima)

Fonte: Barreto e Maia (2005, p. 6).

Produza uma análise a respeito da imagem anterior, considerando as ideias e discussões propostas nesta Unidade, como os conceitos da Teoria Antropológica do Didático, da praxeologia e do Campo Conceitual Aditivo, sinalizando as potencialidades e limitações dessa  proposta didática.

BARRETO, M. C.; MAIA, M. G. B. Articulação entre operações aritméticas e sistema decimal: uma avaliação do livro didático. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. Fortaleza, Faced/Nave/UFC, 2005.

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Answer 1

A Teoria Antropológica do Didático foi amplamente utilizada diante do ensino e dos estudos da matemática, fazendo com que a didática fosse um dos pontos principais do desenvolvimento do conhecimento de tal ciência, tornando a aprendizagem mais completa e favorável aos estudantes.

A praxeologia visa explicar as atitudes lógicas do ser humano, fazendo com que os indivíduos possam atingir os seus propósitos por intermédio dos estudos.