Question

“O jogo é um instrumento pedagógico muito significativo. No contexto cultural e biológico, é uma atividade livre, alegre que engloba uma significação. É de grande valor social, oferecendo inúmeras possibilidades educacionais, pois favorece o desenvolvimento corporal, estimula a vida psíquica e a inteligência, contribui para a adaptação ao grupo, preparando a criança para viver em sociedade, participando e questionando os pressupostos das relações sociais tais como estão postos.” (KISHIMOTO, 1996 p. 26). A presença do lúdico e das brincadeiras apresenta contribuições importantes no processo de ensino-aprendizagem. Pensando nisso, é INCORRETO afirmar que: a. Desde Froebel e os jardins da infância, mostrava-se a importância do uso de jogos e brinquedos na organização pedagógica do trabalho com as crianças. b. Dentro da importância do lúdico e das brincadeiras para o processo de aprendizagem infantil, é presente nas escolas o espaço da brinquedoteca, um espaço para descobertas, desafios, decisões que auxiliam no desenvolvimento motor, cognitivo e emocional. c. A introdução do conceito de brincadeiras e jogos é incapaz de propiciar um ambiente favorável à produção do conhecimento, visto que geram competição e discordâncias entre os alunos. d. O brincar favorece uma aprendizagem significativa e prazerosa, capaz de promover a construção de aspectos reflexivos e críticos, além de possibilitar ao educador a elaboração de uma proposta didática eficaz. e. O brincar e o lúdico mostram o mundo da criança, acontecimentos de sua vida, trabalha conflitos e pode dar indícios dos seus sentimentos, como alegria ou sofrimento.

Answer 1

Resposta:

A introdução do conceito de brincadeiras e jogos é incapaz de propiciar um ambiente favorável á produção do conhecimento, visto que geram competição e discordâncias entre alunos.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Letra C - A introdução do conceito de brincadeiras e jogos é incapaz de propiciar um ambiente favorável à produção do conhecimento, visto que geram competição e discordâncias entre os alunos.