O jogo como elemento da cultura, mostra que o lúdico não é uma atividade inata, biológica, não surge de forma natural, na criança. É dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de uma consciência de ser diferente da vida cotidiana. BERNARDES, Elizabeth Lannes. Jogos e brincadeiras: ontem e hoje. Cadernos de história da educação, v. 4, 2005.Acerca dos pontos que caracterizam o jogo, assinale a alternativa que apresenta alguns exemplos de elementos corretos:
Alternativas
Alternativa 1:
A contextualização no tempo e espaço, a imaginação e a liberdade de privacidade do jogador.
Alternativa 2:
A flexibilidade sobre o "não sério", o caráter improdutivo e o episódio de ação lúdica.
Alternativa 3:
A relevância do processo de brincar, o prazer e a representação da realidade.
Alternativa 4:
O caráter imposto, a liberdade de ação e a representação da realidade.
Alternativa 5:
O prazer, a bilateralidade e o caráter voluntário.
daianecasottiferreir:
alguém pode me ajudar com está , estou em dúvida
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Alternativa 5
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O prazer, a bilateralidade e o caráter voluntário
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