Question

o início do processo evolutivo do desenho ocorre a partir do momento que a criança percebe que, por meio do lápis, ela deixou marcas. segundo lowenfeld e brittain (1970), esse processo evolutivo é dividido em três fases: garatuja, pré-esquemática e esquemática. lowenfeld, v.; brittain, w. l. desenvolvimento da capacidade criadora. são paulo: mestre jou, 1970. assim, de acordo com as características da fase denominada garatuja, leia e analise as afirmações seguintes: l - nessa fase, a criança não estabelece padrões de aprendizagens, pois, em nenhum momento, ela tem noção do que quis desenhar. é um momento que não tem significado à arte infantil. ll - nas garatujas com atribuição de nomes, a criança já consegue explicar o que desenhou e passa a dar um significado real aos seus desenhos, mesmo que, aos olhos dos adultos, não sejam formas reconhecíveis. lii- são nas garatujas controladas que os desenhos criados pelas crianças recebem nomes específicos, ou seja, a criança consegue explicar sobre o que desenhou. essa fase possui notáveis mudanças em relação aos desenhos das etapas anteriores. lv - é nessa fase que a criança percebe que o movimento de sua mão com algum instrumento deixa marcas. essas representações gráficas muito primitivas são as garatujas, que podem ser classificadas em: desordenadas, controladas e com atribuição de nomes. é correto o que se afirma em:

Answer 1

a resposta e a letra b corretas

Answer 2

ACREDITO QUE A RESPOSTA CORRETA E A ALTERNATIVA: II E IV

LIVRO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO- UNICESUMAR.

PG: 34,35,36,37 E 38