O Infográfico é um excelente exemplo para pensar sobre os objetos de conhecimento a que a BNCC (2017) se refere. A sugestão é a de que não se trabalhe mais em sala de aula com um componente curricular isolado, mas, sim, a partir de práticas que articulem os saberes de cada componente de modo interdisciplinar.
Depois de analisar cuidadosamente o infográfico – praticando diferentes estratégias de leitura – e pesquisar mais sobre objetos de conhecimento (BNCC, 2017), você pode elaborar a ATD2.
O que você deve fazer:
1. Ler compreensivamente o Infográfico.
2. Elaborar um texto com as ideias muito bem organizadas (introdução, desenvolvimento, conclusão), com clareza, coerência e coesão que apresente a sua interpretação do gráfico (quais informações o gráfico apresenta? Como elas se relacionam? Como você as compreedeu?).
Anexos:
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O investimento em igualdade vemos que é o tema principal do texto. Assim, os argumentos estão voltados para a educação, onde mostramos que 64% dos doutorandos são mulheres. Que as mulheres representam metade de população do planeta, mas representam 70% dos pobres. Que as mulheres trabalham 2/3 das horas do mundo , mas ganham 1/10 da renda .
Vemos diversos argumentos que mostram o machismo estrutural ainda existente que nos faz de fato refletir sobre a importância de investir em igualdade.
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