O indivíduo, desde o nascimento, aprende normas e valores para viver em determinadas sociedades. Durante a infância, ocorre o que se chama de Socialização Primária. Nela, a criança aprende e internaliza a linguagem, as regras básicas da sociedade, a moral e os modelos de comportamento do grupo a que pertence. Então, esse tipo de socialização é essencial para o indivíduo, pois deixa marcas muito profundas em toda a sua vida, já que é aí que se constrói o seu primeiro mundo. A partir da adolescência, ocorre a Socialização Secundária, que introduz os indivíduos em novos setores no mundo objetivo da sociedade (a escola, os grupos de amigos, o trabalho etc.), havendo uma percepção das expectativas que a sociedade ou o grupo depositam no indivíduo. Conforme os indivíduos se inserem em novos grupos, vão definindo diversos papéis na sociedade. Imagine que, por determinação judicial, Ricardo, que tem 15 anos foi pego roubando, em flagrante. Na ocasião Ricardo havia sido desafiado por um grupo de amigos a "pegar um carro". De acordo com o seu conhecimento sobre Socialização Primária e Socialização Secundária e as informações observadas na imagem, o que considera sobre a medida socioeducativa que Ricardo deverá passar? Quais principais pontos devem ser considerados na medida
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Ricardo deverá passar por uma mudança de amigos, onde ele busque amigos que incentivem-o a fazer o certo e não o errado, é necessário também que ele faça trabalho comunitário e que seus pais conversem com ele para mostrar o lado negativo de tudo que ele fez.
Assim, com o passar do tempo ele vai entender melhor e não repetirá o ato, afinal, apesar de ter sido influenciado ele tem poder de suas próprias escolhas e merece aprender e ser punido.
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