O importante do estudo da história não é a memorização dos fatos e datas, não é a fixação daquilo que os compêndios, formalizaram e, algumas vezes, até padronizaram. Como professor de história desejo suscitar em meus alunos o interesse que os leve à investigação dos fatos, ao aproveitamento das experiências por outros povos, a interpretação dos dados oferecidos à sua razão. MARINHO, Inezil Penna. Discurso de posse de cátedra de História e Organização da Educação Física e Desportos. Arquivos da ENEFD, Rio de Janeiro, ano 11, n. 12, p.143, 1958. Considerando o fragmento acima e as fases da produção historiográfica da Educação Física, analise as afirmações abaixo. I – O marco utilizado para definir a existência de uma terceira fase na produção historiográfica da Educação Física são as produções de Inezil Penna Marinho, considerado o maior estudioso da história da Educação Física e do esporte no Brasil. II – No que diz respeito à análise histórica realizada por Inezil Penna Marinho, percebe-se que pela primeira vez a pesquisa em história sobre a Educação Física assumiu a característica de não ser mera compiladora de reflexões ou opiniões de terceiros, e sim uma maneira de levantar pelo próprio pesquisador análises e interpretações dos fatos. III – Nota-se que Marinho estava bastante preocupado com a importância da história na formação dos alunos, pois ao mesmo tempo em que é ponderada a preocupação com o ensino dessa especialidade, ele manifesta uma concepção de história e de conhecimento que sustentava os levantamentos e as pesquisa que fazia. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
CORRETO II E III ,
Explicação: Pois na primeira esta que : O marco utilizado para definir a existência de uma TERCEIRA fase na produção historiográfica da Educação Física são as produções de Inezil Penna Marinho, considerado o maior estudioso da história da Educação Física e do esporte no Brasil.
E nao foi a terceira e sim a SEGUNDA!
Correta a alternativa 4
Alternativa 4: II e III, apenas.
Ao analisar as afirmativas, podemos concluir que:
I – Incorreta. A definição da existência de uma segunda fase na produção historiográfica da educação física teve como marco as produções de Inezil Penna Marinho.
II – Correta. A análise histórica feita por Inezil Penna Marinho se caracterizou por não apenas compilar reflexões de terceiros, mas também levantar reflexões pelo próprio pesquisador.
III – Correta. Marinho se preocupou com mostrar a importância da história na formação dos alunos, além de fazer a manifestação da concepção da mesma.
Bons estudos!