O handebol, como qualquer modalidade desportiva praticada em um ambiente escolar o fora dele, necessita de uma metodologia eficiente para o ensino através do professor e a aprendizagem do praticante. Alguns métodos são apresentados e discutidos nas referências especializadas na área das pedagogias dos esportes coletivos. No material didático da disciplina foram apresentados e discutidos três métodos como consenso entre os estudiosos da área.
Neste sentido, caro aluno, convido a você a participar deste fórum, nesta discussão, escrevendo sobre estes métodos e suas características, e ainda na sua opinião qual deles você utilizaria, levando em consideração a sua formação acadêmica.
Soluções para a tarefa
Resposta:
O método parcial é caracterizado pelo ensino do jogo coletivo em partes, devido à complexidade de entendimento e de aprendizagem dos conceitos, dos fundamentos e das regras da modalidade.
O método global trabalha na lógica inversa do parcial e parte das situações macro, que normalmente ocorrem durante um jogo, para que o aluno consiga se desenvolver jogando. Esse método é comumente utilizado no início dos jogos pré-desportivos, aumentando-se gradativamente o nível de complexidade até a prática de um jogo formal pelo aluno.
Os esportes coletivos estão diretamente associados à parte tática, assim o método de jogos condicionantes, os quais são responsáveis por proporcionar situações que exijam do aluno soluções táticas específicas, utiliza diferentes jogos adaptados ou criados pelo professor.
Explicação:
ao final vc descreve qual metodo usaria! espero ter ajudado : )
Os três métodos de ensino do Handebol são: global, parcial e misto.
Metodologia do Handebol
Para o ensino do Handebol, seja em ambiente escolar ou para a prática esportiva, o professor possui o papel de definir qual metodologia irá aplicar considerando seus pontos fortes e fracos.
Dentre os modelos pode-se encontrar:
- Método de ensino Global: neste método o aluno aprende através da prática, considerando as situações que ocorrem durante o jogo para depois para aprimorar técnicas;
- Método Parcial: neste modelo o aprendizado é segregado, o aluno aprende a aprimorar determinadas técnicas por etapas e de forma isolada;
- Misto: neste modelo o professor intercala entre os métodos anteriores de acordo com as necessidades.
Um ponto que deve ser considerado pelo professor é as particularidades dos alunos, identificando suas facilidades e dificuldades. Portanto, para iniciar o aprendizado, um modelo que pode ser escolhido é o método misto que engloba as duas formas de ensino já mencionadas.
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