"O grande projeto político a ser materializado no Estado Novo, iniciado com a Revolução de 1930, tinha como núcleo central a construção da nacionalidade e a valorização da brasilidade, o que vale dizer, a afirmação da identidade nacional brasileira. [...] Estava em questão a identidade do trabalhador, a construção de um homem novo para um Estado que se pretendia novo, e incluía-se igualmente nesta pauta a delimitação do que seria aceito como nacional e, por contraste, o que seria considerado estrangeiro, estranho, ameaçador". Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: . Acesso: em 21 jul. 2016. A partir de seus estudos da disciplina e tendo como referência o livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, pode-se verificar que, durante o governo getulista, principalmente no período do Estado Novo (1937–1945), a política educacional tinha como principal referência: I – Um modelo civilizatório e autoritário. II – Um modelo liberal e construtivista. III – Práticas eugenistas e higienistas que se estendiam à escola. IV – Exaltação do espírito nacional a partir de disciplinas como Moral e cívica e educação física.
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Resposta:
Letra D.
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