O grande desafio do professor é planejar uma aula que contemple os saberes dos estudantes e, ao mesmo tempo, os integre no processo de ensino e aprendizagem, para que a teoria e a prática aconteçam paralelamente e de forma significativa.
Pensando nisso, responda ao desafio e reflita sobre como o professor pode propor um planejamento integrado que contribua para a inserção de novos conhecimentos por parte dos alunos.
Soluções para a tarefa
O professor pode propor um planejamento integrado que contribua para a inserção de novos conhecimentos por parte dos alunos, a partir da identificação das necessidades educacionais e limitações de seu público.
Diante disso, trata-se de uma ferramenta de grande importância para o desenvolvimento das práticas pedagógicas, além de ser fundamental o estímulo à autonomia dos alunos e protagonismo nas atividades.
Resposta:
O planejamento deve ser flexível, claro, objetivo e coerente, visto que a educação está em constante movimento e os conteúdos, saberes e habilidades que precisam ser desenvolvidos estão sempre sujeitos a alterações. Neste sentido, é preciso que o professor conheça a realidade de seus alunos para planejar a sua aula de maneira eficiente e contemplar os saberes de todos na sua individualidade.