O grande desafio da Filosofia da Educação é desenvolver, e ao mesmo tempo, impulsionar o conhecimento. O próprio significado da filosofia em si, já diz respeito a sabedoria. Ou melhor, a busca pela sabedoria. A Filosofia nos aproxima de diferentes reflexões que envolvem a forma de pensar a educação, a escola, o ensinar e o aprender. Nesse sentido, como futuros(as) professores(as), é necessário compreender quais são os fundamentos filosóficos e pedagógicos dos documentos que orientam a Educação Básica. Atualmente, a BNCC, em nível nacional, e aqui em Santa Catarina, o documento chamado Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense - CBTC, expressam fundamentos filosóficos muito importantes. Convido você a pesquisar o documento Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense - CBTC (2019) e responder a seguinte questão: Quais são os fundamentos filosóficos que orientam o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense
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Dentre os fundamentos da educação catarinense, temos: os fundamentos da tradição e da modernidade pedagógica, os conceitos de formação, pedagogia, educação e ensino, a figura do educador, os conceitos e desdobramentos pedagógicos, além das montagens estéticas da educação.
Nota-se que a lógica filosófica está diretamente ligada ao aprofundamento das questões, diferente da empírica que utiliza a fundamentação básica do estudo.
Como notamos a filosofia da educação?
A filosofia da educação, está disposta a discutir e questionar a construção do conhecimento na escola.
Mais sobre o uso da filosofia:
https://brainly.com.br/tarefa/22413179
#SPJ1
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