Pedagogia, perguntado por BruninhaDanna6756, 9 meses atrás

O gráfico a seguir foi retirado do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, o qual apresenta um levantamento comparativo entre o número de crianças com algum tipo de necessidade especial em classes comuns e classes especiais ou em escolas especializadas. TODOS PELA EDUCAÇÃO. Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. São Paulo: Editora Moderna, 2019. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir. I. O número de matrículas de crianças com necessidades especiais em classes comuns sempre foi superior ao de matrículas em classes especiais/escolas especializadas. II. De 2009 a 2018, triplicou o número de matrículas de crianças com necessidades especiais no Brasil em classes comuns. III. Até 2010, prevaleceu a matrícula de crianças com necessidades especiais em classes especiais/escolas especializadas. É correto o que se afirma em

Soluções para a tarefa

Respondido por alvaroliber

Resposta:

Alternativa 3

Explicação:

O gráfico a ser analisado é o cinza, não o verde. Alternativa 3 é a correta.

milenasousamoncao: eu marquei a alternativa II

CICARELLO1967: Estão corretas as alternativas II e III

CICARELLO1967: O enunciado fala especificamente de matricula de crianças com necessidades especiais em escolas comuns (verde) e escolas especiais (cinza). Não é apenas a cor cinza que deve ser analisada, mas o gráfico como todo.

rosenvaldcouto: I - Errada - Crianças com necessidade especiais em classes comuns (em verde), foi inferior em 2009 e 2010.

II - Correta - Crianças com necessidade especiais em classes comuns (em verde), triplicou 81.254/27031 = 3,006 vezes!

III - Correta - Em 2009 e 2010 as classes especiais/escolas especializadas (em cinza), foram maiores.

magdasantoslindasap: muito obrigada

ferreiradaluz: II e III - Estão corretas:

ferreiradaluz: continuando: I - O numero de crianças especiais matriculadas em classes comuns sempre foi superior. Falso - Nos anos de 2009 e 2010 as matriculas foram mais incidentes em classes especializadas.

Respondido por rosenvaldcouto

Resposta:

Alternativa E - II e III, apenas.

Explicação:

I - Errada - Crianças com necessidade especiais em classes comuns (em verde), foi inferior em 2009 e 2010.

II - Correta - Crianças com necessidade especiais em classes comuns (em verde), triplicou 81.254/27031 = 3,006 vezes!

III - Correta - Em 2009 e 2010 as classes especiais/escolas especializadas (em cinza), foram maiores.

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