O gráfico a seguir foi retirado do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, o qual apresenta um levantamento comparativo entre o número de crianças com algum tipo de necessidade especial em classes comuns e classes especiais ou em escolas especializadas.
TODOS PELA EDUCAÇÃO. Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019. São Paulo: Editora Moderna, 2019.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
I. O número de matrículas de crianças com necessidades especiais em classes comuns sempre foi superior ao de matrículas em classes especiais/escolas especializadas.
II. De 2009 a 2018, triplicou o número de matrículas de crianças com necessidades especiais no Brasil em classes comuns.
III. Até 2010, prevaleceu a matrícula de crianças com necessidades especiais em classes especiais/escolas especializadas.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II, apenas.
Alternativa 5:
II e III, apenas.
ffllavya:
Eu estou em duvida, com relação a esta. Até 2010, prevaleceu a matrícula de crianças com necessidades especiais em classes especiais/escolas especializadas. Pois ao verificar o gráfico, mostra que não prevaleceu ate 2010, mas que teve uma diminuição, ate 2018.
Soluções para a tarefa
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13
Resposta:
I,II e III
Explicação:
II. De 2009 a 2018, triplicou o número de matrículas de crianças com necessidades especiais no Brasil em classes comuns.
27.031 x 3 = 81.093
Eu acho que e apenas a II. Alguém concorda:
Respondido por
20
Resposta:
ll e lll
Explicação:
A l está errada, em 2009 e em 2010 não foram...só olhar o gráfico
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