O gosto pela leitura possui relação direta com a vivência no meio social do indivíduo incluindo escola e família. A capacidade leitora proporciona ao leitor obtenção da autonomia de escolha perante um amplo universo de novos textos, além de despertar para a diversidade de temáticas e recursos linguísticos em diversos textos.
BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar; CARNIEL, Fabiane; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019, p.102 p.77.
I. Conversas precisam ser realizadas acerca de determinado texto quando esse está sendo lido, importa a exploração de todos os aspectos possíveis como, aspectos gramaticais, semânticos, informacionais, estruturais e situação de produção.
Porque
II. O estímulo do aluno provém da reflexão, da compreensão e do conhecimento aprofundado das mensagens trazidas nos textos esses despertam o desejo da leitura de diferentes textos para a complementação das ideias do primeiro.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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Resposta: ALTERNATIVA I
Explicação: Pág.Liv 77
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Resposta: resposta 1
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As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.