O Glossário de Conceitos permite a você uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando-lhe um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados nos Estudos do Crescimento, Desenvolvimento e da Aprendizagem Motora. Desta forma assinale a alternativa que corresponde aos conceitos de Maturação:
a)
corresponde às alterações físicas nas dimensões corporais como um todo ou em partes específicas. Resultante de um complexo mecanismo celular envolve os seguintes fenômenos: hiperplasia (aumento do número de células); hipertrofia (aumento nas dimensões celulares) e acreção ou agregação (aumento nos espaços existentes entre as células). Segundo Malina e Bouchard (1991), a taxa de crescimento apresentada é altamente dependente da idade cronológica e desenvolvimental, assim como do tecido em questão.
b)
é atualmente entendido como um processo contínuo, extremamente complexo, influenciado tanto por fatores internos (aprendizagem, alterações oriundas da maturação, motivação intrínseca) quanto por fatores externos, sujeito a similaridades e diversidades no seu decurso quando consideramos indivíduos e populações diversas, sendo cientificamente subsidiado e focado tanto no produto quanto no processo.
c)
processo de base biológica que se relaciona com o desdobramento gradual do potencial humano geneticamente determinado. Haywood e Getchell (2010, p. 25) descrevem como "o progresso em direção à maturidade física, ao estado ótimo de integração funcional dos sistemas corporais de um indivíduo e à capacidade de reprodução".
d)
compreendemos como a alteração em processos internos (neurais) mediante prática sistematizada, observação e ou experiência marcante que levam o indivíduo a modificar e a manter, de forma relativamente permanente, seus comportamentos, sentimentos e ideias.
e)
é a capacidade de regular ou orientar mecanismos essenciais para o movimento. Ele envolve questões como as seguintes: como o sistema nervoso central (SNC) organiza os numerosos músculos e articulações em movimentos funcionais coordenados? Como as informações sensoriais do ambiente e do corpo são usadas para selecionar e controlar o movimento?” (SHUMWAY-COOK; WOOLLACOTT, 2003, p.1-2).
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6
letra c com isso o processo de base biológica ajuda a maturação .
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