O futuro professor traz uma série de passos ou etapas para utilização de recursos em sala de aula. Aponte aquele que não condiz com a ação do professor orientador/facilitador/tutor/guia entre o conhecimento a ser adquirido e utilizado e os alunos: Ouve as reflexões, sugestões e/ou soluções dos alunos em relação ao problema. Apresenta novas propostas para que o aluno recupere o conteúdo, amplie os conhecimentos e aplique seus saberes. Retomar o tema da aula com o recurso de vídeo, Raramente proporciona momentos de feedback, pois, durante a aula, o professor pode e deve interromper a atividade do aluno para fazer as correções necessárias. Recuperar a questão motivadora
Soluções para a tarefa
Resposta:
Raramente proporciona momentos de feedback, pois, durante a aula, o professor pode e deve interromper a atividade do aluno para fazer as correções necessárias.
Explicação:
Correto
As respostas de a) até d) estão corretas. A resposta E está errada: raramente proporciona momentos de feedback, pois, durante a aula, o professor pode e deve interromper a atividade do aluno para fazer as correções necessárias. (Aqui, parte da ação do professor está vinculada à metodologia tradicionalista e das quase inexistentes relações entre o professor, o aluno e o conhecimento, daí, não há motivos de dar feedback. Outro fator é a interrupção da atividade para correção imediata, essa visão retoma o Método Audiovisual-lingual e todos os que têm por base o comportamentalismo ?behaviorismo, o erro deve ser extirpado assim que ocorre)
Resposta:
Raramente proporciona momentos de feedback, pois, durante a aula, o professor pode e deve interromper a atividade do aluno para fazer as correções necessárias.