Question

O Fórum da disciplina de Atividades Alternativas e Meio Ambiente busca colocar os estudantes diante de uma reflexão da realidade social e profissional, devendo ser refletida e analisada a partir dos aspectos teóricos apreendidos na disciplina e dos conhecimentos e vivências no campo do esporte, das práticas de aventura, das práticas alternativas

Ao longo da disciplina de Atividades Alternativas e Meio Ambiente nos deparamos com discussões sobre o corpo, sobre aspectos históricos da educação física, sobre o meio ambiente e, sobre como nossa área busca se abrir para novas práticas que aparecem na sociedade. As Olimpíadas de Tóquio 2020 consolidam, não apenas algumas atividades que conceitualmente poderíamos considerar como alternativas para a educação física, como o Skate, a Escalada e o Surf, mas, principalmente, esse fato levanta uma bandeira de cada vez mais força de algumas práticas corporais que surgem como alternativas e, com o passar do tempo, ganham espaço.

É fato que a Educação Física, ao longo de sua história, se mostrou conservadora, buscando preservar suas práticas convencionais, hegemônicas, de poder cultural e educacional mais formais, como as modalidades esportivas tradicionais (vôlei, basquete, futsal, handebol), os jogos e brincadeiras mais conhecidos, as danças mais populares, a ginástica, enfim.

Mas como área acadêmica e profissional, está atenta e aberta as novas formas de manifestação da cultura corporal e do movimento humano. As práticas de atividade física de aventura, tanto realizadas em meio urbano como na natureza, os esportes de aventura, são exemplo de manifestações que ganharam força no final do século passado e estão se consolidando. Junto a isso há uma crescente e forte moral de preservação, de cuidado, de conscientização coletiva quanto a natureza, que se materializa desde pequenas práticas cotidianas (separação e coleta seletiva de lixo) até grandes políticas e acordos mundiais sobre o clima e natureza.

Levando em consideração o cenário acima apresentado e tomando por base os conhecimentos apreendidos, lanço a seguinte reflexão:

Como podemos compreender a o papel da Educação Física na consolidação e difusão das práticas alternativas da cultura corporal? Qual a relação da Educação Física, corpo e meio ambiente?

Answer 1

Resposta:

a educação física explora a esportividade e o movimento corporal. na dança por exemplo, o indivíduo se exercita e está dentro de uma arte, expressando determinada cultura.

seus conteúdos (jogo, esporte, luta, ginástica, dança) podem ser praticados em qualquer ambiente, interagindo coo o meio, relacionando a atividade física o indivíduo e o meio ambiente.