"O feedback não deve se limitar à correção de uma prova, mas deve ser um instrumento dinâmico de acompanhamento do professor ao desenvolvimento da aprendizagem do aluno, permeado pela relação de confiança e respeito entre as partes" (SANTOS, 2017, p. 52). Alternativas: a) As devolutivas são desnecessárias no processo educativo pois os alunos não possuem maturidade para ter esse tipo de retorno. b) As devolutivas não costumam ser importantes para o processo educacional, visto que os próprios alunos precisam saber quais assuntos não compreenderam. c) As devolutivas são importantes mas aumentam a competitividade entre os alunos, portanto, devem ser evitadas no ambiente escolar. d) As devolutivas dadas aos alunos são fundamentais para o processo educativo, entretanto, devem ser realizadas apenas com adultos. e) As devolutivas dadas aos alunos contribuem para que eles saibam as razões de seus resultados de avaliação e quais assuntos precisam estudar mais.
Soluções para a tarefa
Resposta:
"O feedback não deve se limitar à correção de uma prova, mas deve ser um instrumento dinâmico de acompanhamento do professor ao desenvolvimento da aprendizagem do aluno, permeado pela relação de confiança e respeito entre as partes" (SANTOS, 2017, p. 52).
SANTOS, Priscila Kolhs dos. Avaliação da aprendizagem. Porto Alegre: SAGAH. 2017.
Leia as afirmações relacionadas às devolutivas dadas ao aluno durante o processo avaliativo e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)
As devolutivas são desnecessárias no processo educativo pois os alunos não possuem maturidade para ter esse tipo de retorno.
b)
As devolutivas não costumam ser importantes para o processo educacional, visto que os próprios alunos precisam saber quais assuntos não compreenderam.
c)
As devolutivas são importantes mas aumentam a competitividade entre os alunos, portanto, devem ser evitadas no ambiente escolar.
d)
As devolutivas dadas aos alunos são fundamentais para o processo educativo, entretanto, devem ser realizadas apenas com adultos.
e)
As devolutivas dadas aos alunos contribuem para que eles saibam as razões de seus resultados de avaliação e quais assuntos precisam estudar mais.
Explicação:
Av2 de práticas pedagógicas 1-E
2-E II e III apenas
3-B II apenas
4-C VFF
5-C VVFV