Question

O exercício de imaginar e pensar sobre o que vamos fazer para atingir determinados objetivos ou intenções que propomos como professores, deve ser considerado uma tarefa fundamental para os professores interessados em orientar o ensino para a qualidade. Nosso primeiro passo na direção de assumir esse reconhecimento será tentar aproximar-se para delimitar o conceito de design do trabalho docente. Em torno desse conceito, configuramos nossas primeiras reflexões e julgamentos. Desse modo, pelo desenho do trabalho docente entendemos a realização de um processo: Alternativa a) por meio do qual os professores elaboram tanto a representação real e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo. Alternativa b) por meio do qual os professores elaboram tanto a representação espiritual e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo. Alternativa c) por meio do qual os professores elaboram tanto a representação mental e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo. Alternativa d) por meio do qual os professores elaboram tanto a representação oral e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo.

Answer 1

Resposta:

por meio do qual os professores elaboram tanto a representação mental e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo.

Explicação:

Acabei de fazer a prova

Answer 2

Resposta:

por meio do qual os professores elaboram tanto a representação mental e a explicitação do que queremos obter, como a proposta de ação para obtê-lo.

Explicação: