Question

•O eu, o outro e o nós;•Corpo, gestos e movimentos;•Traços, sons, cores e formas;•Escuta, fala, pensamento e imaginação;•Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Esses campos de experiência indicam quais experiências são consideradas como fundamentais para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos. Seu desafio será elaborar um texto com, no mínimo, 5 linhas e, no máximo, 10 linhas, que apresente informações sobre as vivências pertencentes ao campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos” e as suas relações com a Arte na Educação Infantil.

Answer 1

A criança em sua primeira infância aprende sobre seu corpo todos os dias.

Entender como o movimento, os gestos e os toques são importantes é uma tarefa interessante, cabendo aos pais e aos futuros educadores auxiliarem essa criança para que ela se desenvolva de forma plena.

Sobre as relações circulares:

Nesse estágio, a criança pode reproduzir ações que se referem ao corpo, como enfiar o dedo no ouvido.

Porém, podemos dividir em três tipos as reações circulares sendo:

1. A primária, do exemplo anterior.
2. A secundaria onde a criança ainda na fase pequena desenvolve conhecimento sobre as coisas ao seu redor, como um objeto por exemplo.
3. E por fim, as reações circulares terciárias onde as duas primeiras fases se unem.

Mais sobre as ideias de Vygotsky como complemento as ideias de Piaget:

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