o estudo da historia da África de uma pespectiva brasileira nos ajudara a responder a essas e a muitas outras perguntas. talvez tenhamos ate mesmo melhores condições de entendimento afetivo para contar explicando como se crioulizaram as duas margens do Atlântico como se estabelecem certos padrões culturais comuns nas cidades e vilarejos costeiros ligados pelo trafico
Soluções para a tarefa
Resposta:
A Lei nº. 10639/03 alterou a Lei nº. 9394/96, a LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional), tornando obrigatória a inclusão nos currículos da Educação Básica a
História e Cultura Africana e Afro-brasileira. As Diretrizes Curriculares Nacionais, emanadas
pelo Conselho Nacional de Educação, ampliaram as discussões, incluindo a educação das
relações étnico-raciais. O que se pretende é analisar como se deu a educação da população
negra e afro-descendente ao longo do tempo e como se estabelecem hoje nas escolas as
relações Étnico-Raciais e o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. A partir daí,
verificar qual a proposta da SEED (Secretaria de Estado da Educação) Paraná para o
tratamento da temática étnico-racial e de que forma os educadores tem internalizado essas
propostas. Finalizando, aponta-se para os caminhos possíveis para a implementação da lei nas
escolas da rede pública estadual
espero ter ajudado ☺