O estágio do desenvolvimento intelectual denominado pré-operatório (Piaget) ocorre dos dois aos sete anos de idade. Uma característica marcante desse período é que a criança ainda não tem condições de colocar-se na perspectiva do outro. Não possui a capacidade de compreender as coisas de outro ponto de vista que são seja o seu. Toma o seu ponto de vista como o único, sem compreender o dos demais por estar centrados em suas ações. Considerando o exposto, marque a alternativa que determina a característica apresentada. (a)Egocêntrico
(b) Real
(c)Fantasioso
(d)Irreal
(e)Lógico
Soluções para a tarefa
Resposta:
O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade.
Dentre essas teorias, a de Jean Piaget (1896-1980), que é a referência deste nosso trabalho, não foge à regra, na medida em que ela busca, como as demais, compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral - o materialismo mecanicista e o idealismo - ambas marcadas pelo antagonismo inconciliável de seus postulados que separam de forma estanque o físico e o psíquico.