Question

O espaço lúdico hoje assegurado à criança da educação infantil, pelo menos à priori, está patente nos textos que regulamentam o estado de direito dessa etapa da vida, como se pode perceber na Declaração Universal dos Direitos da Criança, aprovada na Assembleia Geral das Nações Unidas, em 1959. Observe o princípio VII. ”A criança deve desfrutar plenamente de jogos e brincadeiras os quais deverão estar dirigidos para educação; a sociedade e as autoridades públicas se esforçarão para promover o exercício deste direito” Nesse princípio depreende-se que: Os professores não estavam preparados para esse novo paradigma escolar e não se adaptaram a ele, de forma que a legislação não implicou em avanços significativos para as crianças Em momentos distintos, tanto a brincadeira quanto as atividades pedagógicas devem ser asseguradas na escola O direito às brincadeiras faz com que o tempo de permanência das crianças na escola deva ser ampliado O direito à educação está em sintonia com o direito de brincar O direito à educação relega a ludicidade a um status menos prestigiado dentro das instituições escolares

Answer 1

Olá!

E) Em momentos distintos, tanto a brincadeira quanto as atividades pedagógicas devem ser asseguradas na escola.

Em se tratando da Educação infantil, observa-se que existe uma grande relevância no que tange às brincadeiras, consideradas como elementos pedagógicos e lúdicos cruciais para o aprendizado destas crianças.

Dessa forma, o texto assegura que é papel do Estado, implementar nas escolas estas atividades, de forma supervisionada por professores capacitados, que saibam articular brincadeiras e atividades pedagógicas.

Answer 2

Resposta: resp. correta é: Em momentos distintos, tanto a brincadeira quanto as atividades pedagógicas devem ser asseguradas na escola

Explicação: