O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9394/96), os Estados são responsáveis por, progressivamente tornar o Ensino Médio obrigatório, sendo que para isso devem aumentar o número de vagas disponíveis, de forma a atender a todos os concluintes do Ensino Fundamental, conforme estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE).
LOPES, M. C. R; CORDEIRO, S. M. N. Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica. Maringá-PR: UniCesumar, 2020.
Sobre as características do ensino médio, analise as asserções abaixo:
I. Uma das finalidades do ensino médio é a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
PORQUE
II. É necessária a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
Seção IV da LDBEN (1996) sobre Ensino Médio:
Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como
finalidades: I - a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental,
possibilitando o prosseguimento de estudos; II - a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições
de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores; III - o aprimoramento do educando como pessoa humana,
incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; IV - a
compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria
com a prática, no ensino de cada disciplina.
Art. 36. O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários
formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme
a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber: (Redação dada pela
Lei nº 13.415, de 2017) I - linguagens e suas tecnologias; II - matemática e suas tecnologias; III - ciências da
natureza e suas tecnologias; IV - ciências humanas e sociais aplicadas; V - formação técnica e profissional.
Fonte: Brasil (1996).
A alternativa 1 está correta, as afirmações são verdadeiras, a II é uma justificativa da I. O Ensino Médio objetiva o aprofundamento dos conhecimentos do ensino fundamental, preparo para o mercado de trabalho, é voltado para a relação teoria e prática das disciplinas.
Características do Ensino Médio
O Ensino Médio compreende a última etapa da educação básica no Brasil, é formado pelo 1.º, 2.º e 3.º ano. É voltado para a formação do aluno visando o mercado de trabalho.
Um dos objetivos do Ensino Médio é aprofundar os conhecimentos do ensino fundamental. Dessa maneira, as disciplinas trazem conteúdos mais elaborados, com relação de teoria e prática.
As disciplinas do Ensino Médio focam nos fundamentos científicos-tecnológicos, mas também na formação ética e construção do pensamento crítico dos alunos.
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