“O ensino médio desenvolve-se após os nove anos obrigatórios Ensino Fundamental e, de acordo com a legislação Educacional atual, até 2016 deveria ser universalizado para os jovens entre 15 e 17 anos de idade [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOARES, K. C. D.; SOARES, M. A. S. Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 120.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Sistemas de ensino: legislação e política educacional para a educação básica, assinale a alternativa que identifica corretamente os modelos de ensino médio:
A Os modelos atribuídos ao ensino médio são em ordem de importância: propedêutico, sistêmico e avaliativo.
B Os modelos historicamente atribuídos ao ensino médio são: profissionalizante, propedêutico ou formativo.
C Os modelos historicamente atribuídos ao ensino médio são: profissionalizante, dinâmico e avaliativo.
D Existem os modelos historicamente atribuídos ao ensino médio que podem ser classificados em profissionalizante, elitista ou classificatório.
E Os modelos historicamente do ensino médio são secundarista, propedêutico ou sistêmico.
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Resposta:
B Os modelos historicamente atribuídos ao ensino médio são: profissionalizante, propedêutico ou formativo.
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