O ensino de História na Educação Básica brasileira, sobretudo no Ensino Médio precisa obedecer alguns critérios importantes. Neste sentido, os professores da disciplina começaram a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação a repensar os sentidos e objetivos que devem ser alcançados durante as aulas de História. A partir destas reflexões analise as afirmações a seguir:
I – A disciplina de História deve contribuir para a formação do indivíduo que enfrenta uma sociedade marcada por conflitos e desigualdades.
II – O ensino de História deve possibilitar a formação de cidadãos críticos ou mesmo posturas críticas, libertando os indivíduos do tempo presente e da imobilidade.
III – A História como disciplina escolar precisa ser fundamentada na perspectiva formativa, emancipadora e libertadora na formação da consciência histórica dos homens.
IV – No ensino de História é importante que haja a compreensão dos fatos ocorridos no passado sob uma perspectiva linear e progressista para que os homens não cometam os mesmos erros.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
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Resposta:
vou na 4
Explicação:
pagina 50 do livro cesumar
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Estão corretas as afirmativas 1, 2, 3.
A afirmativa quatro está incorreta em decorrência de uma sugestão da forma com que os acontecimentos históricos devem ser vistos por todos. Sendo que essa disciplina e estudo pode ser evidenciado como não linear, apresentadno variados pontos de vista e assim, diferentes percepções.
Uma visão linear e unicamente progressista pode ser vista dessa forma como utópica, por não representar uma visão de mundo que seja compatível com a realidade.
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