O ensino de Filosofia tem vivido momentos altos e baixos, segundo Moraes.
"O ensino de Filosofia, atento às condições desafiadoras da sua realidade, é um espaço que poderia reforçar os encaminhamentos da discussão do papel crítico da razão. Se há uma tentativa de identificar, na crise da razão, o florescimento de um irracionalismo no âmbito das análises educacionais, se faz também necessário reafirmar um sujeito cognoscente, dotado de racionalidade e capaz de apreender a inteligibilidade do processo histórico e social.” (MORAES, 1994, p. 188 apud SILVA, 2005, p. 16)
Isso nos remete a pensar que há razões para os retrocessos, mas há mais razões para a sua revitalização na contemporaneidade. Tendo em vista esse movimento, busque entre as assertivas a seguir aquelas que são verdadeiras em relação à realidade do ensino de Filosofia:
I – Apesar da crise no ensino de Filosofia, há uma revitalização por meio de práticas multidisciplinares, pois possibilita aos alunos reavivar a crítica filosófica.
II – O ensino de Filosofia precisa apoiar-se na sua origem, por isso será revitalizado quando forem apresentados todos os filósofos e suas escolas filosóficas.
III – As redes sociais têm sido usadas como plataforma para divulgação dos conceitos filosóficos e utilizam linguagem simplificada e contestadora, capaz de romper com as barreiras espaciais e mentais, o que possibilita a autonomia do pensamento.
IV – É preciso utilizar imagens e muitos recursos tecnológicos, pois a Filosofia deve ganhar o movimento rápido da sociedade, desmistificando a ideia de parar para pensar. Filosofar, hoje, é entrar no movimento e fazer críticas sociais.
V - A práxis do pensamento filosófico, por qualquer meio que seja, é extremamente necessária para que haja um princípio de questionamento capaz de revelar a face de um ser consciente dentro do “ser social”.
Assim, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta:
a)
Apenas a I e a II são verdadeiras.
b)
Apenas a II e a IV são verdadeiras.
c)
Apenas a I, a II e a IV são verdadeiras.
d)
I, II, III, IV e V são verdadeiras.
e)
Apenas a I, a III e a V são verdadeiras.
Soluções para a tarefa
Resposta:
e)
Apenas a I, a III e a V são verdadeiras.
Explicação:
As práticas multidisciplinares, as redes sociais e a práxis do pensamento estão revitalizando o pensamento filosófico, com isso, mostrando o quão importante é o ensino de Filosofia na contemporaneidade. Assim, não é mais aceitável que a Filosofia seja uma disciplina meramente informativa sobre os filósofos e as escolas filosóficas ou que se descaracterize, deixando de questionar para fazer a crítica pela crítica.
A filosofia durante o regime militar sofreu uma crise e foi impedida de ser ensinada nas escolas, mas houve uma revitalização e passou a ser inserida ainda mais, inclusive junto com outras disciplinas, se apoiando na criticidade, não na origem da filosofia (alternativa E).
A importância do ensino da filosofia
Ela ensina os jovens a terem pensamento crítico, a serem racionais e conseguirem pensar por si mesmos.
A filosofia não depende de grandes tecnologias, basta um espaço para discussão e conversa entre alunos e professores.
As redes sociais são usadas hoje em dia também para difundir conhecimento em filosofia.
O ensino das escolas filosófica pode ocorrer, e é importante, mas não é o foco.
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Apenas a I, a III e a V são verdadeiras. As práticas multidisciplinares, as redes sociais e a práxis do pensamento estão revitalizando o pensamento filosófico, com isso, mostrando o quão importante é o ensino de Filosofia na contemporaneidade. Assim, não é mais aceitável que a Filosofia seja uma disciplina meramente informativa sobre os filósofos e as escolas filosóficas ou que se descaracterize, deixando de questionar para fazer a crítica pela crítica.