o ensino de dança no contexto escolar é uma experiência estética que o aluno deve vivenciar para o seu desenvolvimento expressivo. é relevante dizer que a dança tanto é uma proposta de conteúdo do ensino da arte, como também da educação física. a aprendizagem em dança nas duas áreas também representa uma forma de conhecimento e deve contribuir para a formação cultural do aluno. acerca das práticas pedagógicas para o ensino da dança, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. i. a dança no contexto escolar, não deve ser tratada com superficialidade e ser lembrada apenas em momentos que são necessários realizar apresentações para a comunidade ou algum tipo de festividade, como: festa junina, dia das mães, dia dos pais e festa de encerramento de final de ano. porque ii. o ensino dessa linguagem pode prever apresentações para a comunidade, pois essas comemorações fazem parte da cultura escolar, mas elas, devem estar de acordo com o planejamento da aula e do projeto da escola e não devem estar descontextualizados do processo de ensino e aprendizagem. a respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. selecione uma alternativa: a) as asserções i e ii são proposições verdadeiras, mas a ii não é uma justificativa da i. b) as asserções i e ii são proposições verdadeiras, e a ii é uma justificativa da i. c) a asserção i é uma proposição verdadeira, e a ii é uma proposição falsa. d) a asserção i é uma proposição falsa, e a ii é uma proposição verdadeira. e) as asserções i e ii são proposições falsas.
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Resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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