O ensino de Ciências Naturais, não só na primeira etapa da Educação Básica, mas em diversos níveis de ensino, pode revestir-se de um caráter conservador, que não trabalhe com a concepção de Ciência como uma construção humana. Neste sentido, vários documentos curriculares, assim como trabalhos de natureza diversa, se dedicam a apresentar aspectos teóricos e práticos que auxiliem na reconfiguração da prática pedagógica.
Quais aspectos precisam ser abordados para que o ensino de Ciências possa revestir-se de sentido?
Considerando as informações do texto base, leia as alternativas abaixo e assinale, de modo correto, como V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) I - Na aprendizagem de conhecimentos científicos os conteúdos conceituais são exclusivos da área, pois essa disciplina não permite o trabalho com conteúdos de outra natureza.
( )II - A aprendizagem de conhecimento científicos integra uma rede complexa de relações que almeja a construção de um pensamento pautado na Ciência, considerando as implicações sociais, culturais, políticas e econômicas.
( )III - A aprendizagem de conhecimentos relativos à Ciência envolve a aprendizagem de conceitos, mas também o modo como o indivíduo poderá atuar, dependendo do conhecimento abordado.
( )IV - A neutralidade da Ciência não admite que o conhecimento científico seja utilizado em diferentes contextos, já que o desenvolvimento de posturas que modifiquem a atuação das pessoas não tem relação com a aprendizagem de Ciências
jessicacarolin9:
b. I F - II V - III V - IV F Correto
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F, V, V, F.
ESTA CORRETO
ESTA CORRETO
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I F - II V - III V - IV F Correto
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