O ensino da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais cumpre o seu papel, de forma eficaz, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, privilegiando a expressão linguística individualizada de cada aluno? Ou há um reforço às desigualdades sociais em função do uso da linguagem? Como deve ser pautado o ensino da Língua Portuguesa em relação a essa temática nos Anos Iniciais?
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Bom dia!
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva social, vemos que os parâmetros de ensino no Brasil ainda passam por transformações que devem visar a inclusão do aluno como principal ferramenta no processo de melhoria na sociedade.
Deste modo, para ser mais exato, ainda existem diversas instituições que de uma forma ou de outra mesmo que indiretamente marcam os traços de desigualdade social, principalmente em zonas segregadas, fato que está diretamente ligado a má gestão do estado.
Espero ter ajudado;
Um abraço,
Com base no enunciado acima, podemos compreender que:
Partindo de uma perspectiva social, vemos que os parâmetros de ensino no Brasil ainda passam por transformações que devem visar a inclusão do aluno como principal ferramenta no processo de melhoria na sociedade.
Deste modo, para ser mais exato, ainda existem diversas instituições que de uma forma ou de outra mesmo que indiretamente marcam os traços de desigualdade social, principalmente em zonas segregadas, fato que está diretamente ligado a má gestão do estado.
Espero ter ajudado;
Um abraço,
CristianeRegina40:
obrigada
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