O ensino através de projetos pedagógicos enfatiza o aspecto globalizador, especialmente no que diz respeito à resolução de problemas significativos. As situações problematizadoras são levantadas pelo educador, que introduz novas orientações para nortear os alunos e lhes propiciar a descoberta de novos caminhos.
O trabalho com projetos na escola é uma alternativa para se produzir o conhecimento coletivo. Há algumas perguntas que surgem quando se escolhe esta metodologia. Por onde se começa um projeto? Como se trabalha com um projeto? Quais atividades devem ser trabalhadas?
Com base nessas informações, pesquise e redija um texto que aborde os benefícios obtidos pelos professores e alunos quando a escola trabalha com projetos pedagógicos. Alguém pode ajudar?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Padrão de resposta esperado
Uma das temáticas presentes na discussão do cenário educacional é o trabalho com projetos. Mas quais são esses projetos? Projeto Político Pedagógico da escola? Projeto de sala de aula? Projeto do professor? Projeto dos alunos? Essa diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino, muitas vezes, deixa o professor preocupado em saber como situar a sua prática pedagógica para propiciar aos alunos uma nova forma de aprender, integrando as diferentes mídias nas atividades do espaço escolar.
(PORTAL INTEL, Criando projetos: características dos projetos. Benefícios do trabalho com projeto)
O professor e os alunos têm inúmeros benefícios quando escolhe trabalhar com projetos, sendo eles: aumento da participação dos alunos, redução da evasão escolar, estímulo à capacidade de aprendizagem cooperativa e melhoria do desempenho escolar. Para os professores, os benefícios incluem ainda o aumento do profissionalismo e da colaboração entre os colegas e oportunidades de estabelecer um bom relacionamento com os alunos.
Para os alunos, os benefícios são: aumento da frequência, aumento da autoconfiança e atitudes mais positivas. O trabalho com projetos permite também que aos estudantes tenham mais responsabilidades sobre seu próprio aprendizado, além de lhes proporcionar oportunidades para desenvolver habilidades complexas, como capacitação cognitiva, resolução de problemas, colaboração e comunicação. Os alunos, no projeto, estão envolvidos em atividades que têm um significado que extrapola os limites da sala de aula.
Essa metodologia dá acesso a uma variedade de chances de aprendizagem em sala de aula, pois os alunos assumem o papel de quem trabalha em uma determinada disciplina e se comportam como tal. Por exemplo, filmando um documentário sobre um problema ambiental ou criando um guia de viagem para destacar os locais de importância histórica em sua comunidade ou desenvolvendo uma apresentação multimídia sobre os prós e contras do calçamento com asfalto.
Muitos professores gostam de encontrar um modelo que seja adequado a diversos alunos ao introduzir uma variedade maior de oportunidades de aprendizagem para a turma. Os professores descobrem que os alunos que aproveitam melhor o trabalho com projetos tendem a ser aqueles para os quais os métodos e abordagens de ensino tradicionais não são eficientes.
(PORTAL INTEL, Criando projetos: características dos projetos. Benefícios do trabalho com projeto)
Explicação passo a passo:
Resposta:
Uma das temáticas presentes na discussão do cenário educacional é o trabalho com projetos. Mas quais são esses projetos? Projeto Político Pedagógico da escola? Projeto de sala de aula? Projeto do professor? Projeto dos alunos? Essa diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino, muitas vezes, deixa o professor preocupado em saber como situar a sua prática pedagógica para propiciar aos alunos uma nova forma de aprender, integrando as diferentes mídias nas atividades do espaço escolar.
(PORTAL INTEL, Criando projetos: características dos projetos. Benefícios do trabalho com projeto)
O professor e os alunos têm inúmeros benefícios quando escolhe trabalhar com projetos, sendo eles: aumento da participação dos alunos, redução da evasão escolar, estímulo à capacidade de aprendizagem cooperativa e melhoria do desempenho escolar. Para os professores, os benefícios incluem ainda o aumento do profissionalismo e da colaboração entre os colegas e oportunidades de estabelecer um bom relacionamento com os alunos.
Para os alunos, os benefícios são: aumento da frequência, aumento da autoconfiança e atitudes mais positivas. O trabalho com projetos permite também que aos estudantes tenham mais responsabilidades sobre seu próprio aprendizado, além de lhes proporcionar oportunidades para desenvolver habilidades complexas, como capacitação cognitiva, resolução de problemas, colaboração e comunicação. Os alunos, no projeto, estão envolvidos em atividades que têm um significado que extrapola os limites da sala de aula.
Essa metodologia dá acesso a uma variedade de chances de aprendizagem em sala de aula, pois os alunos assumem o papel de quem trabalha em uma determinada disciplina e se comportam como tal. Por exemplo, filmando um documentário sobre um problema ambiental ou criando um guia de viagem para destacar os locais de importância histórica em sua comunidade ou desenvolvendo uma apresentação multimídia sobre os prós e contras do calçamento com asfalto.
Muitos professores gostam de encontrar um modelo que seja adequado a diversos alunos ao introduzir uma variedade maior de oportunidades de aprendizagem para a turma. Os professores descobrem que os alunos que aproveitam melhor o trabalho com projetos tendem a ser aqueles para os quais os métodos e abordagens de ensino tradicionais não são eficientes.
(PORTAL INTEL, Criando projetos: características dos projetos. Benefícios do trabalho com projeto)
Explicação passo a passo: