o ensino atraves das imagens nao se resume em sua utilizacao como mera ilustracao do tema estudado ou para captar a atencao da crianca . a imagem deve ser trabalhada como um documento historico para tanto é importante seguir uma metodologia de analise; associe os procedimentos de analise das imagens com as perguntas que podem ser feitas as memas 1 procedencia da imagem 2 finalidade da imagem
I quem fez a imagem?
II porque quem a imagem foi feita ?
III qual a importância da imagem para sociedade
IV onde a imagem foi produzida?
V quando a imagem foi produzida?
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra
Explicação:
Baseado nas assertivas apresentadas, na diferença entre procedência e finalidade e no estudo das imagens, a alternativa correta é a letra A (1 - I, IV e V; 2 - II e III).
Creio que a questão completa seja esta aqui: https://brainly.com.br/tarefa/52754690
Imagens, ensino e análise
De acordo com o texto da questão, a metodologia de análise das imagens num contexto educacional deve considerar duas questões: a procedência e a finalidade das imagens.
Assim, procedência se refere a tudo o que procede a existência das imagens, ou seja, tudo relacionado a sua produção:
- Autor da imagem
- Onde foi produzida
- Quando foi produzida
Já a finalidade se refere ao impacto dela e a racionalidade por trás de sua concepção:
- Por que ela foi feita?
- Para quem foi feita?
- Quais as interpretações da imagem?
- Qual a importância da imagem para o contexto histórico?
Dessa forma, as assertivas I, IV e V são da ordem da procedência, enquanto que a II e III se referem à finalidade. A resposta correta, portanto, é a alternativa A.
Entenda mais sobre a importância das imagens para o estudo de História em: https://brainly.com.br/tarefa/24423669
#SPJ2
