O engajamento é fundamental, pois quando sua audiência está engajada e participativa, as chances de que as pessoas aplicarão com sucesso o que aprenderam aumentam muito. Existem diferentes métodos para criar engajamento e facilitar o processo de aprendizagem quando compartilhamos um conteúdo com uma audiência. Uma boa escolha é usar uma combinação desses diferentes métodos, para criar apresentações verdadeiramente motivadoras
Soluções para a tarefa
Pensar em engajamento é construir uma série de oportunidades para a audiência, ou seja, trazer métodos de apresentação, além de fortalecer a base de comunicação. A sequência correta está em: I-4; II-1; III-3; IV-2. Letra D.
Como a atividade deve ser realizada?
A base para as estratégias de criação está na forma como o público engaja determinado tipo de situação, ou seja, a empatia pelo público, a interação com o público, a consistência da marca e a transmissão das mensagens, possibilita que o trabalho seja fundamentado.
Por fim, o engajamento será possível a partir da colaboração entre a gestão e a empresa deve estar dentro dos parâmetros, ou seja, todos os pontos colocados no papel para que não haja obscuridade e o processo de consultoria seja mais eficaz
Completando:
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação de alguns dos métodos existentes para criar engajamento que foram citados na Coluna A, com suas respectivas descrições na Coluna B.
I. Fazer demonstrações
1. Comunicar de maneira atraente e clara, o propósito de sua comunicação, para orientar seu treinamento/palestra para resultado pretendido e oferecendo um foco e senso de direção para algo que as pessoas verdadeiramente querem.
II. Declarar os objetivos desde o início
2. Estimular relaxamento e calma, segurança e proteção, diversão e brincadeira, curiosidade e interesse, empolgação e ação, cooperação e colaboração, através de atividades e estratégias facilitadoras.
III. Criar energia e motivação desde o início
3. Iniciar usando surpresa, drama, humor, histórias e utilize a sua voz e movimentos corporais para deixar a plateia cheia de vitalidade e engajamento. Fazer o que for necessário para tirar o público da apatia e criar ânimo.
IV. Induzir estados emocionais propícios à aprendizagem
4. Convidar alguém do grupo para participar de uma simulação do uso do conhecimento apresentado, pois isso oferece chance de ver uma simulação de como aplicar na pratica o passo-a-passo daquilo que está sendo aprendido e exibir as habilidades necessárias para fazê-lo.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Escolha uma:
a.
I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
b.
I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4.
c.
I - 3; II - 5; III - 1; IV - 2.
d.
I - 4; II - 1; III - 3; IV - 2.
e.
I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3.
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Resposta:
d.
I - 4; II - 1; III - 3; IV - 2.
Explicação:
Letra D