O educando da EJA necessita conhecer o alfabeto, perceber que há nele sequenciação, o que lhe permite pensar sobre sua ordem. Da mesma forma, que essa aquisição, exige memória, sistematização e leva à apropriação do conhecimento formal.
RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: UniCesumar, 2018.
Este processo ainda permite:
I. Corrigir as lacunas que envolvem o sistema gráfico.
II. Que os alunos se apropriem de sua identidade pessoal e profissional.
III. Entender e localizar palavras presentes nas diferentes formas e instrumentos de apresentação destas.
IV. Perceber o alfabeto nas palavras que visualiza, considerando os inúmeros recursos expostos no meio social.
Está correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
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sim,o alfabeto é o começo do processo alfabético
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4
Resposta:
Marquei todas I,II, III e IV
Explicação:
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