O educador Dermeval Saviani, autor de “História das ideias pedagógicas no Brasil”, costuma sistematizar as concepções pedagógicas em pedagogia tradicional; pedagogia nova e pedagogias críticas. Acerca das concepções tradicional e escola nova, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
O processo pedagógico tradicional tem o objetivo de ensinar os indivíduos a se tornarem receptores passivos. Nessa perspectiva, compreende-se que, ao nascer, a mente humana é uma tabula rasa e aos poucos a sociedade, por meio das instituições como família, igreja e escola, vai imprimindo as imagens e as informações do ambiente. A visão de mundo é transmitida de geração a geração, no sentido de preservar a tradição.
PORQUE
A Pedagogia Escolanovista entende que, na relação professor-estudante, não há lugar privilegiado para o professor; antes, seu papel é auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança; a intervenção é para dar forma ao raciocínio dela.
Acerca dessas asserções, considere a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As duas asserções são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 2
Explicação:
As respostas estão nas páginas n°155 e n°160 do livro didático.
Resposta:
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Explicação:
A Pedagogia Escolanovista entende que, na relação professor-estudante, não há lugar privilegiado para o professor; antes, seu papel é auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança; a intervenção é para dar forma ao raciocínio dela. (VERDADE)pagina 160 do Livro Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do ME. Vinícius Adriano de Freitas da UNICESUMAR EAD.
O processo tradicional tem o objetivo de ensinar os indivíduos a se
tornarem receptores passivos. Nessa perspectiva, compreende-se
que, ao nascer, a mente humana é uma tabula rasa e aos poucos a
sociedade, por meio das instituições como a família, a igreja e escola,
vai imprimindo as imagens e as informações do ambiente. A visão de
mundo é transmitida de geração a geração, no sentido de preservar a
tradição (TERUYA, 2010, p. 33), (VERDADE)pagina 155 do Livro Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do ME. Vinícius Adriano de Freitas da UNICESUMAR EAD.