O discurso de liberdade e transformação social se torna preponderante da perspectiva educacional do século XXI surge a necessidade de se buscar um conhecimento dinâmico ou saber fazer e saber ser que possibilite a oportunidade de ressignificação do homem face a um esvaziamento do indivíduo enquanto sujeito a sua própria história de acordo com sacristã e Gomes assinale verdadeiro
Soluções para a tarefa
A implementação do sistema na realidade passa por algumas regras, onde os alunos podem ser atendidos de forma específica, mas considerando as bases coletivas. Logo, a escola é vista como uma forma de observar a experimentação da criança, que elabora seu próprio saber. Alternativa D.
Como podemos observar a escola sacristã?
O modelo escolar de sacristán está nas práticas pedagógicas, onde o caráter antropológico parte do destaque não apenas para a vinculação das concepções internas e as concepções culturalmente difundidas, sobre a prática educativa.
Por fim, o currículo age nesse modelo como um instrumento que possui a capacidade de estruturar a escolarização, assim como as bases pedagógicas e suas normas.
Completando:
I- A escola era vista como local em que, a partir da observação e da experimentação, a criança elabora seu próprio saber.
II- A implementação do sistema de aulas régias, em que os alunos poderiam ser atendidos de maneira mais específica.
III - A disseminação dos hábitos de leitura, graças à criação de momentos destinados à leitura dentro do próprio horário escolar.
Assinale:
Alternativas
A
se somente a afirmativa I estiver correta.
B
se somente a afirmativa II estiver correta.
C
se somente a afirmativa III estiver correta.
D
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
E
se todas as afirmativas estiverem corretas.
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