Question

O diretor e a coordenadora pedagógica da Escola Rui Barbosa ao analisarem o rendimento dos alunos ficaram muito preocupados, porque umas parcelas deles vêm se mantendo com notas inferiores à média da escola que é 60.

Após dialogarem sobre as ações já realizadas, entre elas, conversas com os pais e reforço dos conteúdos em contraturno para os alunos, refletiram e decidiram que, neste momento, teriam como foco melhorias nas ações dos professores, pois sabe-se que suas práticas interferem na aprendizagem dos estudantes.

Eles iniciam as atividades a partir de uma reunião com todos os professores da escola, portanto, da educação infantil, dos anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino médio, explicando a preocupação com a nota dos alunos. No entanto, a ênfase recai sobre a importância de identificarem o que os alunos não aprenderam, aspecto que demanda análise das notas pelos professores para ensinarem o conteúdo de uma outra forma. Esse apontamento tem por objetivo que os professores repensem sobre a própria prática avaliativa, porque é importante que ela aconteça na concepção formativa.

Answer 1

O problema analisado acima volta-se para a importância das práticas avaliativas no contexto escolar, haja vista que são técnicas relacionadas com o desempenho dos alunos de uma instituição de ensino.

Por isso, as notas baixas indicam a necessidade de questionar o modelo educacional que é utilizado, os métodos e objetivos, mas também desenvolver métodos avaliativos que sejam efetivos aos alunos, compreendendo seus fundamentos, organizações e esclarecendo o papel do docente neste contexto.