Question

O dicionário HOUAISS (2009) define educação como a I. “aplicação dos métodos próprios para assegurar a formação e o desenvolvimento físico, intelectual e moral de um ser humano; pedagogia, didática, ensino”. Já Skinner (1998) a define como: II. “... o estabelecimento de comportamentos que serão vantajosos para o indivíduo e para outros em algum tempo futuro” (p. 437). Qual alternativa reflete a verdadeira relação entre essas duas definições de educação?

a) Enquanto a definição I está ligada às ações no presente a definição II diz
respeito às ações futuras da educação.
b) Enquanto a definição I está ligada ao para quem será ensinado a definição
II diz respeito ao contexto do ensino.
c) Enquanto a definição I está ligada ao contexto do ensino a definição II diz
respeito ao para quem será ensinado.
d) Enquanto a definição I está ligada ao o que será ensinado a definição II diz
respeito ao como entregar o ensino.
e) Enquanto a definição I está ligada ao como entregar o ensino a definição II
diz respeito ao o que será ensinado.

Answer 1

I trata de como a educação funciona, ou seja, do contexto do ensino, com seus objetivos gerais e função social. É, como costumam ser as definições de dicionário, ampla e abre bastante espaço para interpretação, de modo que abrange tudo aquilo que poderia ser chamado de educação.

Já II trata de quem receberá o ensino, ou seja, quem será ensinado e com quais objetivos se ensina, de modo que é dotada de uma característica de utilidade e prática dos conhecimentos adquiridos.

É correta a alternativa C.

Answer 2

c) Enquanto a definição I está ligada ao contexto do ensino a definição II diz

respeito ao para quem será ensinado.