O diagrama abaixo de Libâneo (2008) ilustra as diferentes relações de um processo de gestão democrática:

A partir da interpretação do diagrama, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta:
1. A função social da escola está representada pelas demandas econômicas de diferentes setores, resultados de estudos e pesquisas educacionais e necessidades e demandas do próprio sistema de ensino.
2. Os objetivos alimentam o projeto da escola, seu propósito, e o próprio projeto viabiliza que os objetivos se realizem.
3. A cultura organizacional precisa ser de comunidade de aprendizagem, logo o gestor precisa dispor de práticas de gestão e de desenvolvimento profissional.
Escolha uma:
a. Estão corretas, apenas, as afirmações 1 e 2.
b. Estão corretas, apenas, as afirmações 2 e 3.
c. Estão corretas, apenas, as afirmações 1 e 3.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
alguém pode me ajudar?
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d. Todas as afirmativas estão corretas.
De acordo com Libâneo, a gestão democrática é aquela que prima pela participação social, de forma que se preze pelo esclarecimento e transparência dos processos de decisão, possibilitando que haja a busca pela qualificação do processo educacional.
Diante disso, é fundamental que exista um diagnóstico prévio por parte dos educadores em relação ao contexto em que os alunos inseridos, para que a função social da escola se aplique conforme as demandas existentes.
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Resposta:
Explicação:
Para mim é letra D ,todas as alternativas estão corretas
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