O destaque trazido no transcorrer do cap. 12 a eminência da pedagogia de projetos de cunho interdisciplinar e transdisciplinar no contexto escolar, em decorrência da sua consistente relevância para um ensino diferenciado, é muito importante para entender como se pode desenvolver esses projetos. Para tanto os termos interdisciplinaridade e transdisciplinaridade foram conceituados e devidamente exemplificados em circunstâncias práticas exequíveis. Apresentou-se formas diferentes de trabalho interdisciplinar com a educação física, no intuito de ampliar o leque de interações viáveis com outras disciplinas escolares. Foram sugeridos temas geradores para propostas transdisciplinares envolvendo as culturas de movimento.
Levando em consideração os estudos realizados na disciplina, bem como suas experiências no campo educativo, redija um texto estabelecendo a relação entre a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade para o trabalho em educação. Para responder à questão, você deve produzir um texto entre 10 e 15 linhas. O texto escrito deve ser construído com base no assunto estudado, fundamentado corretamente com o conteúdo abordado no material e videoaulas da disciplina.
Soluções para a tarefa
Alguém pode me ajudar
A transdisciplinaridade é definida como um processo complexo que visa desenvolver a estrutura pedagógica do currículo de forma a dar ao aluno a possibilidade de interagir com questões que vão além do espaço escolar.
O ambiente escolar possui total responsabilidade em sala na formação do aluno e entendimento sobre o cotidiano e como a educação se aplica nesses processos.
A interdisciplinaridade foi observada por Piaget como um mecanismo de integração entre as ciências, com o objetivo de auxiliar o indivíduo na busca pela pesquisa e aprendizado.
Uma observação prática são os conteúdos acadêmicos que relacionam uma disciplina a outra, como por exemplo o estudo de geografia baseado em fundamentações históricas, ou até mesmo nas ciências exatas, utilizando a matemática para resolver questões de física a partir de fórmulas.
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